孩子上高中后,我察觉到他有些变化,却没想到是因为一部偷偷买的手机。他整天沉迷游戏,在学校无心学习,疑似网瘾缠身。现在他隔三差五就不去上学,我跟他沟通,他却不耐烦地顶嘴。我看着孩子这样,满心都是无奈和担忧,直到听说湛江市廉江教育孩子叛逆的学校,我仿佛看到了一丝曙光,希望能借此改变孩子。
青少年叛逆网瘾特训学校采用全封闭军事化管理,结合传统国学,实训与体验相结合,心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成,利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆。
一、卓育英才叛逆孩子矫正学校:日常中学校采取的是军事化的管理,比较严格,比平常的普通高中学校相对来说,严格许多。
二、立新封闭式叛逆孩子学校:采用一系列独特的教育模式,旨在帮助叛逆期的青少年重塑品行、进行心理辅导、文化熏陶以及特长培养等方面。全封闭式的环境让学生远离外界干扰,专注于个人成长。同时,学校设置严格的规章制度,倡导纪律和秩序,培养学生良好的自律能力。
三、王快辉学堂:家长的选择,根据每个孩子的不同心理特点,制定不同的计划去改变学生,让孩子们能够体会到学习的乐趣,并且发现自己的优缺点,最大可能的激发自己的潜能。孩子现在改变很大!
四、善一特训学校:自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念,采用多位一体的教育方式,以帮助这些青少年逐步走出困惑。
五、大正叛逆青少年励志教育:一所从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年心理教育机构。
六、旭阳叛逆戒网瘾专门管教学校
七、思图叛逆学校
八、熙和教育
九、范达孩子叛逆戒网瘾专门改造学校
十、新叶教育
湛江市廉江教育孩子叛逆的学校的课程
1、主题周教学模式:每周的主题教育不同,比如分感恩为议题的主题周、网瘾为议题的主题周、心理健康为议题的主题周、劳动为议题的主题周、内务卫生为议题的主题周等等。由不同主题周的教育来搭配不同课程来进行教学。
2、德法教育:“品德教育是基础,法制教育是底线”的文化理念,呼吁孩子们学习弥补盲区。
3、农村生活体验:让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯
4、行为习惯养成:孩子在校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。
5、教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
6、军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造。
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